从2005年七月中旬开始，我县各有关单位着手进行各项准备工作，落实了配套资金，从10月中旬开始，开始设备安装调试，到11月22日，基本完成设备的安装，大部项目学校不同程度的开始使用。

下面，我从N个方面汇报我县区农村中小学现代远程教育工程的实施情况。

　　根据《自治区教育厅办公室转发教育部办公厅关于全面推进农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见的通知》（宁教基办[2005]40号）的要求，结合我县实际，在二00五年七月，成立了县项目工程领导小组，县政府副县长郭雪平同志任组长，县各相关局级一把手任成员，教育体育局局长霍占龙同志任办公室主任的领导机构。县党委政府高度重视工程的建设，把它作为我县教育改革和发展的一项全局性工作来抓，在领导力量、政府投入、措施配套、师资培训、应用效益等方面不断加大工作力度。教育、发改、财政、科协等部门形成统一认识，积极配合，解决工程中存在的问题和困难。

　　目前，我们已将工作是点从注重基础设施建设，转移到更好地发挥“三种模式”的应用效果、促进优质教育资源共享、促进师资水平和教育教学质量的提高、为广大农村开展农民适用技术培训和脱贫致富提供信息服务、为农村开展党员干部教育培训服务等方面来，积极探索工程运行的有效机制。

　　为了更好的保证工程实施，贺兰县工程领导小组，下设办公室统筹协调工程实施。各级教育行政部门建立了目标责任机制，重点建立了工作保障机制。

　　落实责任。确保了工程建设配套基础设施建设。

　　在项目建设应用过程中，实行校长、管理人员层层负责制，建立检查监督机制，确保项目发挥应有的功用。

　　认真组织参加管理人员培训和校本培训。把对教师的信息技术培训工作作为工程实施的一项基础性工作来抓，建立“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的培训机制，把培训纳入工程实施的全过程，全面提高教师应用现代教育技术的能力和意识。

　　如组织在光明小学和常信教办、四十里店中学进行现场会，解决实际问题。将示范校作为全县“三种模式”教学应用示范基地,开展教育教学交流观摩活动，以点带面，带动当地开展教学应用工作。

　　项目学校要把现代远程教育的应用及教师的培训纳入学校常规管理工作之中，建立和完善远程教育工程应用管理及教师培训考核评价制度，落实教师培训目标，把远程教育培训及应用作为教师继续教育及考核的内容之一，建立量化考评制度，制定奖惩措施，落实培训要求，提高教师培训工作的实效性。

　　“模式一”是“三种模式”的基础，在远程教育工程的实施过程中，始终把“模式一”的应用作为一项重要内容，要求所有学校首先把“模式一”应用到日常教育教学之中，尤其是加强英语、音乐、美术等紧缺学科的光盘教学，改善课堂教学，提高教育质量。

　　既与农村教育教学改革相结合、与提高教育教学质量相结合、与“两基”攻坚相结合。组建了技术服务组和资源应用指导组，加强对农村远程教育的技术支持，帮助学校开展“三种模式”的应用。广大教师积极推进多样化的教育技术手段和新型教学手段在教育教学中的应用，通过网络、卫星、光盘等媒介提供的优质教育资源，积极探索其在教育教学中的应用，改变传统的教学模式，实现优质教育资源共享，激发学生学习的兴趣，促进学生学习方法的改进。

　　建立现代远程教育应用评估制度，健全资源应用管理体系，项目学校普遍建立了设备和资源登记、使用制度，确保各项目学校安排专职教师使用远程教育网络下载、搜集、整理教育信息资源，确保学校及时应用资源。为提高设备使用和资源应用效益，自治区规定项目学校“三种模式”设施的使用每周不少于16课时，并排出课表，定期予以检查和落实。

　　为了确保设备的正常运行，分别制定了县、教办、学校的《贺兰县工程项目实施方案意见》、《工程项目检查评估细则》等，对项目设备的安装、调试、使用、管理、维护资金等提出具体要求。为确保农村远程教育可持续发展，规定实施“一费制”的学校，要从“一费制”收费标准中的信息技术教育收费中划出一定比例费用用于设备运行和维护；实施“两免一补”的学校，要在县（区）财政转移支付资金中划出一定比例，模式一每校每年500元，模式二每校每年3000元，模式三每校每年8000元，用于确保学校信息技术设备正常运转。

　　建立了远程教育农村党员干部教育和农民实用技术培训基地，积极探索建立农村远程教育综合服务体系，开展党员干部培训工作，向农民提供市场销售信息帮助农民增产增收。利用远程教育资源发挥为农服务的功能。

　　今后，我们将以实施农村现代远程教育工程为契机，进一步探索促进现代远程教育三种模式有效应用的保障支持体系的建设和完善。充分发挥现代远程教育技术在教育教学中的作用

目前，我县通过工程建设教学光盘播放点13个，卫星教学收视点58个、农村初中计算机教室6个，覆盖了全县所有农村学校，在全县初步形成了覆盖城乡的信息技术教育网络。对我县农村教育教学质量、教师素质的提高必将发挥越来越大的作用，有力地促进全县教育事业的快速发展。

 

 

贺兰县教育体育局

二〇〇五年十二月一日