在学校领导的关怀下，我组全体教师团结协作、互帮互助，紧紧围绕课程改革，为了学生的发展，努力创新数学教学，提高数学教学质量。在本学期里，本组教师共同面对，扎实工作，应该说都取得了不错的成绩。现将我们具体开展的工作总结如下：

我组全体老师共有三名，有郭艳红、廖春兰、陈洪。教学班级共有五个，廖春兰老师任教澄江小学三年级2班、3班，郭艳红任教澄江小学1班，陈洪老师任教希望小学三年级4班、5班，每班人数都较多，五个班总计200多名孩子。

   一，发动全体教师认真落实职业道德，遵守教师操行，为人师，为好师，努力使教师做到真正教书育人。我们全组的教师都能模范遵守《中小学教师职业道德规范》，在教育教学过程中从无体罚和变相体罚学生现象。认真学习《数学课程标准》，用先进的教学理念、丰富的教学手段、科学的教学方法来进行教育教学。

   二，加强教研组的教研活动和备课组的研究活动，真正发挥教研组和备课组的功能，提升教学质量。在教研活动中，我认真拟定计划和方案，全组教师都提前准备好发言材料和讨论话题，活动中主动参与、积极发言，结束后认真思考写出有价值的心得体会。在这学期，教研组就根据学校开展的“六个一工作”进行了专题发言和研究，使教师了解了这些工作的协调学心和安排，也找到了解决问题的一些初步办法。同时认真研究了新形势下如何面对学生的实际，给学生以最好的帮助；如何真正做到解决教学中的实际问题；如何进行资源共享，取长补短，效果不错，这些交流不但对我们几位教师提供了很好的帮助，也给自己提供了不错的信息和经验；同时也针对各自的教学对象，认真分析和研究新的办法，完全服务学生。

   三，加强学科教学交流我们组内有许多有经验丰富、责任心强的优秀教师，在教学中我们经常采取互帮互学，互相听课评课的方法。经常一节课下来后，我们几个教师就在一起交流，把自己在教学中的成功之处讲给大家听，把教学中值得注意的地方提醒其他老师注意。有不是很清楚的地方，老师之间互相交流，共同商议解决的办法。

      四，在教学中，我组教师认真备课、上课，认真批改作业，并就课后小结进行了良好有效的交流，促进了自我反思与进步。在辅差工作上我组的教师也做得很好，几乎每节课都有老师把学生叫来辅导，充分发挥了奉献精神，在辅差工作中也取得了一定成绩，但差生面还很大，还应继续努力。

五、关注学生的生活经验，提高课堂教学质量。针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试创设生活情境，调动学生兴趣，激励学生热爱数学。希望小学的陈红老师还结合本期教研活动研究主题： 精上一节课执教了一节研究课《小数的加减法》。课前陈老师进行了充分的准备。活动中本组老师认真听课, 积极围绕研究主题进行探讨, 在对这节课的交流中大家受益多多。

我们心中热爱教学，我们全身心地投入到教育教学中去，去提升自身的学识与修养，去关爱每一位学生的成长，去追求数学教学的至高境界，去感受数学的独特魅力！