8月14日——19日，我有幸参加了我校举办的“英特尔®未来教育培训班”的培训学习。为期6天的培训活动，真是让我受益匪浅，让我真正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战以及来自“英特尔未来教育”新理念的强大冲击波。

英特尔未来教育打破了中国传统教育模式，它倡导的是“问题化教学”。在教师的问题设计下，学生采用探究问题的学习方式主动学习，在掌握知识内容的同时，让学生体验、理解和应用探究问题的方法，培养学生的创新精神和实践能力。教师的教学设计是“框架问题”，以创设“基本问题”和“单元问题”为核心，“内容问题”为基础，激励学生利用信息化环境进行探究、实践和思考等高级思维能力，培养学生的创造思维。在现代信息技术环境中，促进学生的高级思维的发展。这是“英特尔未来教育”的一个重要内容，它让我学到了一种新的教学思想和新的教学理念。

其实在参加这次培训之前，我对“英特尔®未来教育”基本上没有什么了解，以为是偏重于学习电脑技术。在参加培训的第一天不知道到底学的什么？头脑中没有清晰的思路，我带着种种的疑问走进了教师。特别是第一天，在微机跟前一坐就是八、九个小时，确实令我有点吃不消，感觉非常累，浑身就很不舒服，下午结束时，走在路上，感觉两个肩膀、腰都非常的酸痛，真的就没有了学习的兴趣。通过第二天不断地充实、修改和反思，我的认识逐渐明朗。原来“英特尔未来教育”是以教法革新为特色，体现了信息技术的学科整合、研究型学习、反思型学习、面向作品的评价等特点。它在通过对中小学教师的培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。而我们的培训活动，正是围绕这些特点进行的。思想上有了明确的认识，兴趣也来了，自己也能主动加班加点。自从参加培训那天起，我就没有睡过一次好觉。精神和身体都极度疲劳。由于自己的基础不扎实，而进度又快，每天的作业都无法按时完成，所以我只好每天加班到最后一个走，这是我一生当中除了高考之外再也没有经历过的。这就是英特尔未来教育的魅力所在。这次培训让我感觉很有意义、很有价值。

首先在这次培训中，我不仅学到了先进的技术，更重要的是学到了一种新的思想和新的理念。英特尔未来教育是以学生为中心，以培养学生创造性思维为目的的教学理念的具体操作，是我国素质教育实施的重要途径。

2、英特尔未来教育十分重视融合教育观念及教学手段，尤其是计算机及网络在当今教育中的应用，计算机及互连网为老师和学生提供了更加方便、丰富、快捷的信息与知识。学生利用现代信息技术查找资料分析和解决问题的同时将涉及边缘或其它学科知识，而不仅仅局限在某一学科上，它打破了学科界限，这更容易使知识融会贯通，增强不同学科的相互渗透，使学生全面提高。但相对传统教学英特尔未来教育对教师提出了更高要求，它要求教师是综合型的，要懂相关学科知识，面还要广，有教学机智善于处于课堂上意料之外的突发事件，能处理好学生各种各样的问题。

3、《英特尔--- 未来教育》教材的编写细致而周到，照顾到每一位工作在第一线的教师，不仅有授课内容，还将学习者的想法等一齐编入教材，使我们能更加准确的了解编写者的意图，从而在学习质量上得到保证。
    4、 学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和网页制作又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助
   5、所有教学内容都是以学生为出发点，从材料的收集、多媒体演示文稿的制作、网页的制作都是以学生的思维来考虑，教师的制作成果为将来学生的学习提供了范例。
   6、 在学习过程中，通过老师认真的指导，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，共十项，虽然并不十分完美，有些想法还没来得及实现，但是我的教学思维方式的转变，将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情，如制作网站等。从文件夹的分类、素材的收集和存放，单元计划的设计、调整和改进，每幅画面的设计，都起到了决定性的指导作用。
    最后，我想说，参加这次培训将对我自己以及我以后的工作都会产生深远的影响。虽然培训已经结束，但我仍会继续学习。“英特尔未来教育”给我们提供了新的教学理念，我意识到“问题化教学”新的教学模式已经是势在必行的时候了。新的教学思想和新的教学理念必然推动着教育的发展。今后我将用这种新的理念指导自己优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后持之以恒，不懈追求的目标。通过这次培训，我坚信“问题化教学”会在基础教育的创新发展中彰显神奇的魅力。